大家对此怎么看呢？
2018年，教育部等九部门出台了《中小学生减负措施》(减负三十条)，要求各省份结合实际出台落实的具体方案。2019年10月28日，浙江省教育厅发布了《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》，又被称“减负33条”。
学校给学生减负家长却绞尽脑汁给学生增负原因为何 学校给学生减负家长却绞尽脑汁给学生增负原因为何 学校给学生减负家长却绞尽脑汁给学生增负原因为何 学校给学生减负家长却绞尽脑汁给学生增负原因为何 双十一还没到，南京5年级学生家长杨劲松已经提前感受了一把“限时抢”的氛围。经考核，儿子符合辅导班的要求，可以从提高班升到尖子班。但学位有限，能不能升，还要看他这位爸爸的手速和家里的网速够不够快。杨劲松家长打开APP，盯着时钟的秒针，“咔哒”，时间一到，手指疯狂地点击“抢位”，仅几秒，所有的位子都没了——26:1，这是当天的争抢比例。从事金融行业的他买东西会货比三家，争取最大性价比。可是给孩子报辅导班，他不挑老师不挑时间，抢到哪个上哪个，起码绝不能让孩子输在了家长的因素上。 家长们都是怎么看待这个问题呢？因为朋友圈里的一条爆款文章喊出“减负=制造学渣”，这一话题似乎又变得无解。毕竟在当前的教育制度下，想让孩子有个轻松快乐的童年，个人感觉还是有点困难的！为什么这么说呢？考试面前人人平等，如果你的孩子平时放松的时候，而别人的孩子却在拼命学习中，你会如何去想如何去做！最后检验的标准是一样的。 “要想具有竞争力，至少要和别人处于比较平等的教育情况，只能额外上辅导班。”杨劲松说。 “中考、高考，大家考的是一张卷子，考试面前没有同情。当前的选拔制度下，他认为考试是唯一能把主动权把握到手上的东西。每年都有各种减负，但“打铁还需自身硬”，对学生而言，唯一的规则只有两个字：优秀。足够优秀，以不变应万变。只有童年付出辛苦，付出代价，才有成年后的轻松于愉快。这是守恒的。再说相比成年之后的收获幼时的付出还是很值得的！
